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【忘れ物対策】声かけで変わる?小2娘の注意散漫に効く言葉とは?

毎日の「声かけ」、これでいいの…?

新学期+運動会シーズンで、最近とにかく忘れ物が増えてきた小2の娘。

「給食袋持って帰ってきてね」

「宿題出した?」

「プリント、先生に渡した?」

…もう毎日、同じことを言ってる気がします。

でも全然伝わらないし、こちらのストレスばかり増えていく日々。

「これ、言い方の問題なのかな…?」と思いはじめて、声かけの仕方についてちょっと調べてみました。

「〇〇した?」はNG!?確認じゃなく、思い出させる声かけ

つい言ってしまう「宿題やった?」「袋出した?」という聞き方。

実はこれは、“Yes / No”で終わってしまって、行動に繋がりにくいんだそうです。

代わりに効果的と言われているのは、

「今からやることって、何があるかな?」

「明日の準備で忘れてること、ないかな?」

と、自分で思い出させるような声かけ。

自分で答えにたどり着いた方が、行動が身につきやすいんだとか。なるほど…。

余裕があるときに言うのが大事(それが難しいんだけど)

「落ち着いて声かけを」なんて分かってるんです。

でも朝のバタバタや、疲れてる夕方に「落ち着いて」なんて無理じゃないですか?(涙)

それでも、「怒りながら言ったときより、余裕あるときに言った方が通じてる気がする…」という実感はあるので、

できるだけタイミングをずらす・寝る前にゆっくり話すなども意識してみようと思っています。

あと、「できたね」のひとことも大事らしい

これはちょっと意外だったんですが、

「やった?」「まだ?」「早くして!」の繰り返しじゃなく、

**「ちゃんと袋出せたね」「今日、宿題出せたんだってね」**と、

行動したあとを認める言葉があると、次につながるんだそうです。

試しに「ちゃんと袋持って帰ってこれたね!」と笑顔で言ってみたら、娘もちょっと照れながら「うん」って。

これはたしかに効きそう…!

まだまだ模索中。でも、ちょっと希望が見えたかも

正直、毎日の声かけは疲れるし、効いてるのかよくわからないことばかり。

でも、言い方ひとつで少しずつ変化が出てきたような気もして。

「どう言えば伝わるか」って、正解はないけど、

もう少し試行錯誤してみたいなと思っています。

みなさんのおうちでは、どんな声かけをしていますか?

「これ効いたよ!」があれば、ぜひ教えてほしいです。

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